AN DER GRONDSCHOUL  Thème:  Le soleil comme symbole de Dieu  dans les religions              Pour un partenariat solidaire dans le monde 3/1                Jardin et paradis              Pour un partenariat  solidaire dans le  monde 3/2    Compétences à développer                  Le soleil comme symbole de Dieu dans les religions • Connaître des faits scientifiques choisis sur le soleil • Concevoir des images du soleil et l’exprimer de façon créative • Se pencher sur différentes significations du culte solaire dans les différentes religions • Comparer des textes (de prière) d’autres religions  à ceux de la chrétienté et exprimer les différentes idées sur Dieu qui s’en dégagent • Appliquer les « qualités » du soleil au Christ et à des symboles chrétiens correspondants, les interpréter et les reconnaître  Partenariat solidaire dans le  monde • Connaître la diversité ethnique, culturelle, écologique du monde et élaborer différents éléments à ce sujet • Développer sa solidarité avec autrui et la manifester  --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Jardin et paradis   • Savoir décrire des éléments essentiels de jardins  • Percevoir ses propres aspirations et rêves, et réaliser des images de rêve • Interpréter le jardin du paradis comme une image de l’amour de Dieu envers les hommes • Faire une comparaison entre l’importance de l’arbre au milieu du paradis et la « corbeille aux choses merveilleuses », et l’interpréter • Déterminer les causes de la perte du jardin dans les deux récits (Gen 2, le géant égoïste)  Partenariat solidaire dans le  monde • Connaître la diversité ethnique, culturelle, écologique du monde et élaborer différents éléments à ce sujet • Développer sa solidarité avec autrui et la manifester  Contenus et méthodes Le soleil comme symbole de Dieu dans les religions • Des connaissances « étonnantes » sur le système solaire • Différentes « expériences solaires » dans des images, des voyages imaginaires et la réalité  • Le sanctuaire solaire de Stonehenge, le chariot solaire de Trundholm, la religion solaire égyptienne d’Akhenaton, le dieu grec Hélios, • L’hymne au soleil d’Akhenaton et le cantique du soleil de François d’Assise • Des réalisations du mystère solaire chrétien: le soleil du Christ, l’ostensoir en forme de soleil (Fête-Dieu), des chansons sur le soleil, l’auréole, le dimanche, l’orientation des églises vers l’est, les vitraux de forme circulaire des églises et cathédrales gothiques…   Partenariat solidaire  dans le  monde • Documentation de Missio, Brot für die Welt, Bridderlech deelen …  (en fonction des thèmes de l‘année) ou matériel personnel ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------             Jardin et paradis   • Visiter des jardins, se promener dans des jardins • Un voyage imaginaire guidé, des images d‘espoir, exprimer « mon jardin intérieur » de façon créative • Mon jardin de rêve, aménagement d’un jardin miniature • Gen 2,8-10,15-17 • L’histoire de la corbeille aux choses merveilleuses • Histoire:  “Le géant égoïste” Partenariat solidaire  dans le  monde • Documentation de Missio, Brot für die Welt, Bridderlech deelen …  (en fonction des thèmes de l‘année) ou matériel personnel Mission de développement:    Se percevoir en tant que partie de la nature, dont tout un chacun est responsable, développer la solidarité, contribuer à la sauvegarde de l’Univers, à un monde juste et pacifique